현대연극론 올립니다 브레히트와서사극 문화교양학과 4학년 공연예..
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문화교양학과 4학년 공연예술의이해와감상 D형
연극이론가이자 극작가였던 베르톨트 브레히트의 서사극에 대해서 서술하시오
목차
1. 머리말
2. 본 문
1) 베르톨트 브레히트
① 생애와 업적
② 작품세계
③ 작품
2) 서사극
3. 맺음말
1. 머리말
1920년대에 또 하나의 운동, 즉 서사극 (epic theatre) 이 독일에서 발생하였다.
그것은 2차 대전 전에는 거의 인식되지 못했다가 1945년 이후 꾸준히 영향력을 키워 갔다.
서사극은 누구보다도 베르톨트 브레히트 (Bertolt Brecht, 1898-1956) 와 연상되는데 그는 표현주의가 인기절정에 달했을 즈음 연극에 발을 들여놓았다. 그의 초기 작품 중 상당수가 이 계열에 속한다. 그러나 1925년경부터 그는 거기서 뛰쳐나와 점차적으로 그의 극작을 뒷받침하는 이론들을 만들기 시작했다. 브레히트는 그가 반기를 들었던 연극적 연극과 구별 짓기 위해서 그...문화교양학과 4학년 공연예술의이해와감상 D형
연극이론가이자 극작가였던 베르톨트 브레히트의 서사극에 대해서 서술하시오
목차
1. 머리말
2. 본 문
1) 베르톨트 브레히트
① 생애와 업적
② 작품세계
③ 작품
2) 서사극
3. 맺음말
1. 머리말
1920년대에 또 하나의 운동, 즉 서사극 (epic theatre) 이 독일에서 발생하였다.
그것은 2차 대전 전에는 거의 인식되지 못했다가 1945년 이후 꾸준히 영향력을 키워 갔다.
서사극은 누구보다도 베르톨트 브레히트 (Bertolt Brecht, 1898-1956) 와 연상되는데 그는 표현주의가 인기절정에 달했을 즈음 연극에 발을 들여놓았다. 그의 초기 작품 중 상당수가 이 계열에 속한다. 그러나 1925년경부터 그는 거기서 뛰쳐나와 점차적으로 그의 극작을 뒷받침하는 이론들을 만들기 시작했다. 브레히트는 그가 반기를 들었던 연극적 연극과 구별 짓기 위해서 그의 작품을 “서사적” (epic) 이라 칭했다.1)
2. 본문
1) 베르톨트 브레히트 (Bertolt Brecht, 1898-1956)
① 생애와 업적
베르톨트 브레히트는 출생지인 바바리아에서 교육을 받았는데 정규 학교 교육에는 흥미를 보이지 않는 대신 글쓰기를 좋아했다. 고교 재학 당시 산문과 시를 쓰기 시작했는데 이 시기의 작품들에는 그의 놀랄만한 재능 이 엿보인다. 1917년에 고등학교를 졸업한 브레히트는 뮌헨에서 의학 공부를 시작하지만 1918년에 군 위생병으로 징집되었다.
그의 아버지는 브레히트가 첫 번째 극작품인 『바알』(baal,1918) 을 출판하려고 내놓았을 때, 브레히트 가의 이름이 언급되지 않아야 한다는
조건을 내세웠다. 이는 극작가들이 수용하기 어려운 조건이었다. 1920년에 뮌헨으로 간 브레히트는 극작품을 써서 무대에 올렸다. 브레히트가 첫 번째 부인인 마리안느 (Marianne) 와 결혼해서 첫 아이인 한네 (Hanne) 를 얻은 것도 바로 이 시기였다. 1922년에 브레히트는 『밤의 큰 북』(Drums in the Night) 으로 독일 문학 최고 영예인 클라이스트 상을 수상하게 된다. 초기작에 해당하는 이 시기의 모든 작품들은 표현주의적 특징을 지닌다. 얼마 안가서 브레히트는 『도시의 정글』(Jungles of the Cities,1923) 과 『에드워드 2세』(Edward∥,1924) 를 집필했다.
1924년에 베를린에 정착한 브레히트는 한동안 막스라인하르트 (Max Reinhardt) 와 에르윈 피스카토르 (Erwin Piscator) 두 연출가와도 작업을 했으나 대개의 경우 소규모의 실험적 그룹들과 작업을 했다. 브레히트의 친구이자 작곡가인 쿠르트 바일 (Kurt Weil,1900-1950) 은 『서푼짜리 오페라』의 집필에 참여한다. 브레히트는 베를린에서 기거하는 동안 마르크스주의자가 되었으며 그와 동시에 자신의 연극이론 (서사극과 이화라는 개념) 을 발전시켜 나가기 시작했다. 나치의 억압하에 있는 독일에서 1933년에 탈출한 브레히트는 덴마크와 스웨덴, 미국 등지에서 망명 생활을 하면서 몇 편의 헐리우드 영화 대본도 썼다.
브레히트는 망명 시기 동안 서사극에 관한 자신의 생각을 정리할 시간을 가지면서『억척 어멈과 그 자식들』(Mother Courage and Her Children,1938), 『갈릴레오』(Galileo,1938-1939),『사천의 선한 사람』(The Good Person of Setzuan,1938-1940),『아투로 우이의 반란』(The Resistible Rise of Arturo Ui,1941),『코카서스의 백묵원』(The Caucasian Chalk Circle,1944-1945)이라는 주요 작품들을 내놓았다. 1947년, 좌익 사상으로 인해 반미 활동 조사 위원회의 소환을 받은 지 얼마 후에는 미국을 떠나게 되었다.
동베를린에 정착하게 된 브레히트에게 독일 정부는 베를리너 앙상블의 소유권을 주었고 1949년의
『억척 어멈과 그 자식들』공연으로 극장의 문이 열렸다. 이후 7년 동안 브레히트는 아내인 헬레네 바이겔(Helene Weigel,1900-1971)과 함께 서사극을 발전시켰다. 1956년에 브레히트가 사망하게 되면서 극장을 상속받은 그의 아내는 그 극단을 세계적인 일류 연기 단체로 발전시켰다. 이 극단은 오늘날까지도 계속해서 공연 작업을 하고 있다.2)
② 작품세계
자신만의 서사극 형식을 발전시킨 브레히트는 삽화적 구성으로 작품들을 썼다. 그의 작품들은 대개 역사나 외국에 관련된 내용을 오랜 기간에 걸쳐 다루고 있으며, 장소가 자주 전환되고 복잡하게 얽혀 있는 플롯 속에는 많은 수의 인물들이 등장했다. 브레히트의 말에 따르면 서사극의 목적은 교육에 있다는 것이다. 열성적인 사회주의자였던 그는 연극이 사회변화를 위한 지적 풍토를 창출해야 한다고 믿었다. 교훈극이라 불리는 1930년대 초의 단편극에서 브레히트는 단순히 대중 소비와 오락만을 위해 창작된 연극 작품을 공격하면서 그런 작품들을 가리켜 “요리법”이라는 표현을 썼다.
브레히트는 만약 연극이 교훈을 주는데 성공하려면 관객들을 감정이 아닌 지성으로 빠져들게 해야 한다고 생각했다. 그는 작품이 관객들을 연극 행위로부터 감정적으로 분리(이화)시켜야 한다고 주장했다. 그가 생각하기에 이런 효과를 달성하기 위해서는 서사극이 바그너의 목표인 총체적 예술 작품, 즉 통일적인 예술 작품이라는 개념을 포기해야만 했다. 그리고 이것을 포기하는 대신 개별 작품의 구성 요소들은 독립적으로 정치적인 메시지를 전달해야 했다.
작품 속에 감정적으로 말려드는 것을 줄이기 위해 브레히트의 작품들은 고도로 연극적인 형식을 취했다. 종종 해설자가 등장하여 극행동에 대한 설명을 하고 그것으로 관객들은 자신들이 극장에 있다는 사실을 환기했다. 예를 들면 조명 장치들이 가려져 있지 않고 관객들의 눈에 잘 보이도록 설치되어 있으며 복합 매체가
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자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11031330&sid=&key=
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